Skip to main content
فهرست مقالات

ویژه نامه آموزش ابتدایی: صامتها و مصوتها

نویسنده:

(5 صفحه - از 35 تا 39)

کلید واژه های ماشینی : مصوتها ،صامتها و مصوتها ،زبان فارسی ،صامت ،خواندن و نوشتن ،نوشتن ،ابتدائی ،گفتن ،صداهای هر ،کلمهء کلید ،کلمهء خارج از کتاب ،کلمهء ،بخشهای خوانده‌شده ،مشخص نمودن ،کلمهء جدید ،خوانده‌شده ،نمودن ،پایه اول ،جدید ،خارج از کتاب ،حد لازم

خلاصه ماشینی:

"اگر همهء کلمات از دو،سه و یا چهار صدا تشکیل شده باشند، تعیین صداهای هر کلمه کار نسبتا آسانی خواهد بود،ولی همیشه چنین‌ نیست و اغلب کلمات از تعداد بیشتری صدا تشکیل شده‌اند و مشخص‌ نمودن صدای آنها نه‌تنها برای کودکان شش‌ساله،بلکه برای‌ بزرگسالانی که می‌خواهند خواندن و نوشتن را بیاموزند نیز کار مشکلی است. معلمان با تجربهء پایه اول ابتدائی به این نتیجه‌ رسیده‌اند که اگر در مهرماه موفق شوند بخش کردن،کشیده گفتن‌ صداهای هر بخش و مشخص نمودن آن صداها(صوت‌آموزی)را به‌ دانش‌آموزان خود به خوبی یاد دهند،تقریبا مقدار زیادی از کار تدریس‌ را انجام داده‌اند و در بقیهء سال زحمت چندانی ندارند. اگر هر درس را از ابتدا به‌طوری که تقریبا همهء دانش‌آموزان آن را به‌ خوبی یاد بگیرند تدریس نماییم،در تدریس درسهای بعدی لزومی‌ ندارد کلماتی که در درسهای قلب خوانده شده است و دانش‌آموزان (به تصویر صفحه مراجعه شود) خواندن و نوشتن آن را می‌دانند برای چندمین‌بار بخش کرد،یا کشیده‌ گفت و صداهای آن را معین نمود."

  • دانلود HTML
  • دانلود PDF

برای مشاهده محتوای مقاله لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.