چکیده:
تجربه شوراهای شهر و روستا در کشور نهاد جدیدی در عرصه مدیریت شهری ایجاد نمود که به جهت نمایندگی شهروندان،امیدهای زیادی برای اصلاح رویههای مربوط به اداره امور محلی به وجود آورد.اکنون که شوراها دوره سوم خود را میگذرانند برای بسیاری از مسؤولین و خود اعضای شورا، روشن گردیده است که با آموزش برخی دانشها،نگرشها و مهارتهای خاص،میتوان عملکرد شوراها را ارتقاء بخشید.مقاله حاضر در پی پاسخگویی به خلأ فوق به دنبال تدوین نظام آموزشی متناسب با نیازهای اعضای شوراها میباشد.از آنجا که بررسی موردی همه شوراها میسر نمیباشد،به عنوان نمونه شورای اسلامی کلانشهر مشهد مورد بررسی قرار گرفت.در فرایند نیازسنجی آموزشی از شامل 4 نوع آموزش میباشد که عبارتند از:آموزشهای پایه،عمومی،تخصصی و مداوم.در تدوین نظام آموزشی سعی گردیده است با تعریف آموزشهای مداوم و تنوع بخشی به نحوه ارائه آموزشها (بازدید میدانی و سفر،فیلم،بحث گروهی در کنار سخنرانی)کیفیت آموزشها ارتقاء یافته و علاوه بر ارائه دانشهای مورد نیاز،برخی نگرشها و مهارتهای جدید نیز در مخاطبین ایجاد گردد.همچنین با بهرهگیری از روشهای متنوع برای نیاز سنجی(و نه اکتفا به یک روش)تلاش گردیده است ابعاد مختلف نیازهای آموزشی شناسایی گردد.
خلاصه ماشینی:
"به منظور رعایت اختصار از ذکر عنوان دورههای حاصل از این مرحله خودداری میگردد و به این نکته اکتفا میگردد که از مجموع 96 دوره آموزشی مورد سؤال در پرسشنامه اعتبار بخشی،مجموعا 74 دوره دارای اولویت تشخیص داده شد که پس از تلفیق و ادغام مجدد برخی موارد مشابه،12 دوره بسیار ضروری به ترتیب عبارتند از:1-حقوق و قوانین شهری،2-سازمان و تشکیلات شهرداری،3-ارتباط با مراجع فرادست،4-چشمانداز و سیاستهای اصلی شورا در آینده، 5-ضوابط و مقررات شهرسازی،6-مدیریت شهری،7-شورایاری و توسعه محلی، 8-مدیریت هزینه و درآمد شهر،9-طرحهای توسعه کالبدی،10-اسکان غیر رسمی، 11-بحث گروهی و تصمیمگیری،12-مصوبات عمده دورههای قبلی شورا.
زمان اجرا:از هنگام انتخاب اعضاء شورا تا شروع به کار رسمی شورای دوره جدید مدت اجرا:6 هفته،هفتهای 8 ساعت و یک هفته 10 ساعت،جمعا 50 ساعت آموزشی دوره اول)حقوق و قوانین شهری دوره دوم)سازمان و تشکیلات شورا و شهرداری دوره سوم)کمیسیونها و مراجع فرادست دوره چهارم)اصول و مبانی مدیریت شهری دوره پنجم)روشهای مدیریت هزینه و درآمد شهرداری دوره ششم)طرحهای توسعه کالبدی دوره هفتم)مصوبات عمده دورههای قبلی شورا و چشمانداز آینده شهر دوره هشتم)مهارتهای بحث گروهی و تصمیمگیری2-6آموزشهای عمومی شامل آموزشهایی است که میتواند برای همه اعضای شورای شهر مفید باشد.
7. نتیجهگیری در نوشتار حاضر به منظور تدوین نظام آموزشی متناسب با نیازهای اعضای شورای شهر مشهد،با استفاده از روشهای متنوع نیازسنجی آموزشی شامل تجزیه و تحلیل شغل،تجزیه و تحلیل سازمان،تجزیه و تحلیل مشکل و نظرخواهی از متخصصین و خوداعضای شورا، مجموعهای مشتمل بر 258 نیاز آموزشی مورد شناسایی قرار گرفت."