خلاصه ماشینی:
"کتابهای قبلی صرفابه جامعه‌شناسی زبان پرداخته‌ااند ولی این کتاب علاوه بر مرورنکات مهم در این زمینه بر یادگیری و تدریس زبان نیز تأکیدخاصی دارد و مواردی چو اتکای دستوردانان به جامعه‌شناسیزبان،انتقال اطلاعات کودکان به معلمین،قابلیت‌های زبانیکودکان و لهجه‌ها،کاربرد آموزشی جامعه‌شناسی زبان،دوزبانگی،عوامل اجتماعی مؤثر در زبان آموزش،بررسی محیطدوزبانه،تعلیم و تربیت و دوزبانگی،زبان آمیخته و همچنینآموزش‌وپرورش را بررسی می‌نماید.
هیأت تحریریه مجله رشد آموزش زبان مطالعه این کتاب مفید وارزشمند را به تمام دبیران،دانشجویان تربیت‌معلم و آموزشزبان توصیه می‌نماید."
(
, 
, 
)
