| مجله (تعداد مقاله) |
|---|
| نشریه نوآوری های آموزشی 2 |
| نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2 |
| نشریه روش ها و مدل های روان شناختی 2 |
| نشریه زن و جامعه 1 |
| نشریه رشد معلم 1 |
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| علوم تربیتی 5 |
| روان‌شناسی 2 |
| علوم اجتماعی 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| فارسی 8 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 4 |
-
1.
نویسنده : زارعی، رضا ؛ اورنگی، عبدالمجید ؛
مجله:زن و جامعه»تابستان 1393 ، سال پنجم - شماره 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 105 تا 126 )
کلیدواژه ها:الگونگرشاوقات فراغتروابطمذهبیشاخص‌های عملکردیمربیان تربیتیشاخصاستاندارددانش‌آموزانپژوهش
-
2.
نویسنده : زارعی، رضا ؛ اورنگی، عبدالمجید ؛
مجله:رهیافتی نو در مدیریت آموزشی»زمستان 1391 - شماره 12 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (15 صفحه - از 199 تا 213 )
کلیدواژه ها:کنکورملاک گزینش دانشجوآزمون ورودی دانشگاه‌ها
-
3.
نویسنده : زارعی، رضا ؛ اورنگی، عبدالمجید ؛
مجله:روش ها و مدل های روان شناختی»پاییز 1391 - شماره 9 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (12 صفحه - از 31 تا 42 )
کلیدواژه ها:ارزشیابیعملکرد تحصیلییادگیریتکنولوژی آموزشیوسایل آموزشی
-
4.
نویسنده : اورنگی، عبدالمجید ؛ قلتاش، عباس ؛ شهامت، نادر ؛ یوسلیانی، غلامعلی ؛
مجله:رهیافتی نو در مدیریت آموزشی»بهار 1390 - شماره 5 ISC (20 صفحه - از 95 تا 114 )
کلیدواژه ها:آموزش هاي ضمن خدمتعملكرد حرفه ايروش ها و فنون تدريسمديريت كلاسسنجش و اندازه گيريوضعيت تحصيلي دانش آموزان
-
5.
نویسنده : اورنگی، عبدالمجید ؛ درانی، کمال ؛
مجله:روش ها و مدل های روان شناختی»پاییز 1389 - شماره 1 ISC (14 صفحه - از 1 تا 14 )
کلیدواژه ها:پایاییرواییضریب دشواریتمیزمدل سه پارامتری نظریه ی پرسش – پاسخ
-
6.
نویسنده : اورنگی، عبدالمجید ؛
مجله:رشد معلم»تابستان 1385 - شماره 201 (3 صفحه - از 17 تا 19 )
کلیدواژه ها:اطلاعاتفناوری اطلاعاتفناورینوآوریدانشدانش‌آموزان
-
7.
نویسنده : حج فروش، احمد ؛ اورنگی، عبدالمجید ؛
مجله:نوآوری های آموزشی»پاييز 1383 - شماره 9 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 11 تا 31 )
کلیدواژه ها:يادگيري مشاركتي
اطلاعاتفناوری اطلاعات و ارتباطاتفاواشیمیدانشآموزاناینترنتدبیرستانفیزیکفاوا
نوآوريهاي آموزشيروشهاي ياددهي - يادگيري -
8.
نویسنده : اورنگی، عبدالمجید ؛
مجله:نوآوری های آموزشی»پاييز 1382 - شماره 5 ISC (18 صفحه - از 85 تا 102 )