• 1.

  بررسی اثربخشی آموزش مؤلفه های یادگیری خودگردان مبتنی بر الگوی پینتریچ بر ارزش گذاری درونی و میزان نمره ی درس ریاضی

  نویسنده : سعیدی پور، بهمن ؛ میرمعینی، فاطمه‌سادات ؛

  مجله:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»زمستان 1393 - شماره 7 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 53 تا 64 )

  کلیدواژه ها:یادگیری خودتنظیمیریاضیدانش آموزان تیزهوشارزش گذاری درونیالگوی پینتریچ

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط