نویسنده : Zare-ee، Abbas ؛

(‎26 صفحه - از 225 تا 250 )

کلیدواژه ها:EFLTasktask complexitytask difficultytask conditionbased teachingEllis

نویسنده : Hassaskhah، Jaleh ؛ Khanzadeh، Abbas Ali ؛ Mohamad Zade، Saeede ؛

(‎22 صفحه - از 251 تا 272 )

کلیدواژه ها:Academic Successcognitive engagementaffective engagementEngagementCognitiveGPAAffective

نویسنده : Meshkat، Maryam ؛ Saeb، Fateme ؛

(‎24 صفحه - از 273 تا 296 )

کلیدواژه ها:language learningStrategiesbeliefshigh school studentsIranIranianBALLIEFLSILL

نویسنده : Hashemian، Mahmood ؛ Fadaei، Batool ؛

(‎26 صفحه - از 297 تا 322 )

کلیدواژه ها:Working Memorymetaphorical test performancecognitive style of field (in)dependence (FI.FD)FDMetaphorFIUniversity

نویسنده : Rastegar، Mina ؛ Homayoon، Hajar ؛

(‎20 صفحه - از 323 تا 342 )

کلیدواژه ها:Language ProficiencyEFL learnerspreferences for error correctiondemotivationEFLLearners ’ Preferences

نویسنده : Razmi، Sara ؛

(‎28 صفحه - از 343 تا 370 )

کلیدواژه ها:Iemotional intelligenceBarOn's EQCALLA (Cognitive Academic Language Learning Approach)metacognitive writing strategy trainingEFLEQIranianUniversity

نویسنده : Khabiri، Mona ؛ Firooz، Mina ؛

(‎24 صفحه - از 371 تا 394 )

کلیدواژه ها:WritingProcessbased writingcritical thinking (CT)cooperative learning (CL)CTEFLCLPET