نویسنده : Zarei، Gholam Reza ؛ Mohammadi، Masoomeh ؛

(‎22 صفحه - از 3 تا 24 )

کلیدواژه ها:PolitenessE-mailRequestsPragmatic failureDirectnessModificationEnglishIranIranianHiIsfahan

نویسنده : Hashemian، Mahmood ؛ Adibpour، Maryam ؛

(‎19 صفحه - از 25 تا 43 )

کلیدواژه ها:language learningindividual differencesMultiple intelligences (MI)Language Learning Strategies (LLSs)MIIntelligenceEFL

نویسنده : Abdollahzadeh، Esmaeel ؛ Zolfaghari-Erdechi، Fatemeh ؛

(‎18 صفحه - از 44 تا 61 )

کلیدواژه ها:MetadiscourseModalityReadabilityIdea DensityText Type

نویسنده : Rahimi Domakani، Masoud ؛ Mirzaei، Azizullah ؛ Ranjbar، Maryam ؛

(‎19 صفحه - از 62 تا 80 )

کلیدواژه ها:Critical Pedagogyclassroom discourseDialogical methodTurn contentIranCPEFLChiThereforeFunctionsEducation

نویسنده : Jalilifar، Alireza ؛ Hayati، A. Majid ؛ Mashhadi، Amir ؛

(‎29 صفحه - از 81 تا 109 )

کلیدواژه ها:attitudeSystemic Functional LinguisticsAppraisal theoryProsodiesGraduationAcademic writingIranianInterAppreciationIntroductions

نویسنده : Allami، Hamid ؛

(‎20 صفحه - از 110 تا 129 )

کلیدواژه ها:speech actofferDiscourse Completion Task (DCT)Field observationPersian

نویسنده : Lowaymi Mutlaq، Kareem ؛ Hematian، Behrooz ؛

(‎12 صفحه - از 130 تا 141 )

کلیدواژه ها:transitionseparationDeconstructionReversal of social codesIran— A SeparationIranianTermehMa