خلاصة:
إن إطلاق وإدارة مشروع تجاري جديد يتطلب التعرف على وتطوير الكفاءات والمهارات الخاصة بك، والسوق والعملاء. يهدف برنامج الإرشاد التجاري إلى تطوير كفاءات رواد الأعمال. في هذا البرنامج، يلعب اختيار المتدرب المناسب دورًا رئيسيًا ومحوريًا في نجاح برنامج الإرشاد، وبالتالي فإن هدف البحث الحالي هو تحديد الكفاءات المطلوبة للمتدرب التجاري. مجتمع الدراسة هم المرشدون ذوو الخبرة في مسرعات الأعمال. البحث الحالي عملي من حيث الهدف، نوعي من حيث جمع البيانات، واستخدم المقابلات شبه المنظمة لتحديد كفاءات المتدرب. كانت طريقة أخذ العينات مستهدفة، وتم تحديد حجم العينة بناءً على التشبع النظري الذي تم تحقيقه في العينة العاشرة. تم استخدام الترميز المفتوح والمحوري لتحليل البيانات. أضافت نتائج البحث بُعد الكفاءات المهنية الذي يشمل ثلاث فئات: بناء الفريق والفكرة والمنتج ومعرفة السوق إلى إطار كلاتربك. تم تحديد 7 مكونات لبناء الفريق، و5 مكونات للفكرة والمنتج، و6 مكونات لمعرفة السوق. تمت إضافة فئتين جديدتين تتضمنان الخصائص الريادية والاستعداد إلى بُعد كفاءات بدء العلاقة. بشكل عام، تمت إضافة 4 أبعاد و16 فئة جديدة إلى الكفاءات المطلوبة لمتدربي الأعمال.
ملخص الجهاز:
في هذا البرنامج، يلعب اختيار المتدرب المناسب دورًا رئيسيًا ومحوريًا في نجاح برنامج الإرشاد؛ لذلك، فإن هدف البحث الحالي هو تحديد الكفاءات المطلوبة للمتدرب التجاري.
أضافت نتائج البحث بُعد الكفاءات المهنية الذي يتضمن ثلاث فئات وهي بناء الفريق والفكرة والمنتج ومعرفة السوق إلى إطار عمل كلاتربك.
تتضح أهمية وضرورة البحث من حقيقة أنه على الرغم من عدم وجود أبحاث داخلية، يمكن من خلال دراسة الكفاءات المطلوبة للمتدرب التجاري التوصل إلى فهم جديد للمتدرب التجاري المناسب.
ونتيجة لذلك، يواجه رائد الأعمال تحديًا في مجال تطوير الكفاءات التي تؤدي إلى نجاح جهوده الريادية (Kochadai, 2012).
خلفية البحث في كتاب بعنوان تنفيذ برنامج الإرشاد، حدد كلاجن وكلاتربك (2012) الخصائص والسلوكيات الخاصة بالمتدرب والمرشد مثل وجود سيطرة داخلية، والنظر إلى علاقة الإرشاد بشكل إيجابي، والانفتاح على تلقي التعليقات من المرشد، والثقة والاحترام.
وأظهرت نتائج هذا البحث النوعي أنه في مجال تدريب الكفاءات للشباب الريفي، يجب الانتباه إلى الخلفية المهنية ومجال الأعمال وظروف القرية وتنظيم الدورات التدريبية مع مراعاة هذه الظروف.
بالإضافة إلى التأكيد على نتائج الدراسات السابقة وإطار عمل كلاتربك (٢٠٠٥) - الذي يشمل ثلاثة أبعاد للكفاءات: كفاءات بدء العلاقة، وكفاءات إدارة العلاقة، وكفاءات إنهاء العلاقة للمرشد والمتدرب بشكل عام- تقدم هذه الدراسة معرفة ومعلومات جديدة في مجال تحديد كفاءات المتدرب.
استخدم هذا البحث إطار عمل كلاتربك للكفاءات (٢٠٠٥)، وهو عملية من ثلاث مراحل تتضمن كفاءات بدء العلاقة، وكفاءات إدارة العلاقة، وكفاءات إنهاء العلاقة.
"تأسيس والحفاظ على علاقات الإرشاد: نظرة عامة على كفاءات المرشد والمتدرب.
" الكفاءات المطلوبة لعام 2015": تفضيلات أصحاب العمل في اختيار خريجي الأعمال.
(
, 
, 
)
