خلاصة:
يواجه مترجمو القرآن الكريم تحديات كبيرة عندما يسعون لترجمة هذا الكتاب المقدس إلى لغات مختلفة، وخاصة اللغة الإنجليزية. مع الأخذ في الاعتبار هذه المسألة، يهدف البحث إلى استخلاص المشاكل اللغوية والثقافية التي يواجهها المترجمون وكيفية ترجمتها. تشير نتائج هذه الدراسة إلى وجود أمثلة على صعوبات لغوية وثقافية في آيات القرآن الكريم واجهت المترجمين بمشاكل جدية، واستخدموا طرقًا مختلفة لترجمة هذه الحالات. تهدف هذه الدراسة إلى فحص ومقارنة المشاكل اللغوية والثقافية في ترجمتي يوسف علي وأربيري الإنجليزية للقرآن الكريم. بالإضافة إلى ذلك، استخدم الباحث كتاب تفسير القرآن للملا حجة الإسلام القراآتي لتقييم مدى دقة المترجمين في ترجمة الحالات اللغوية والثقافية. للاستفادة من نظرية بيتر نيومارك لتقييم الاستراتيجيات المتبعة من قبل المترجمين المذكورين في ترجمة الحالات اللغوية والثقافية. في هذا المقال، باستخدام الطريقة التحليلية المقارنة، تم فحص تفسير وترجمة الآيات المختلفة من القرآن الكريم باللغة الإنجليزية لتحديد أمثلة على الصعوبات اللغوية والثقافية التي استخدموها، وكانت الترجمة الحرفية هي الأكثر استخدامًا، ولكن لسوء الحظ، فشلت في معظم الحالات في نقل المعنى الدقيق والكامل. نأمل أن تكون النتائج الحالية مفيدة لأولئك المهتمين بترجمة القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية وأن تجعلهم على دراية بمشاكل ترجمته.
ملخص الجهاز:
مقارنة المشكلات اللغوية والثقافية في الترجمات الإنجليزية يوسف علي وآربري 1 فاطمة السادات صفوي 2 محبوبة يزدانپناه ملخص: يواجه مترجمو القرآن الكريم تحديات كبيرة عندما يسعون إلى ترجمة هذا الكتاب المقدس إلى لغات مختلفة، وخاصة اللغة الإنجليزية.
تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن آيات القرآن الكريم تحتوي على أمثلة من الصعوبات اللغوية والثقافية التي واجهها المترجمون بصعوبات كبيرة، واستخدموا أساليب مختلفة لترجمة هذه المواد.
في هذا المقال، باستخدام الأساليب التحليلية والمقارنة، تمت دراسة تفسير وترجمة الآيات المختلفة من القرآن الكريم باللغة الإنجليزية لتقديم أمثلة على الصعوبات اللغوية والثقافية التي استخدموها، وكانت الترجمة الحرفية هي الأكثر استخدامًا، ولكن لسوء الحظ، لم تنجح في نقل المعنى الدقيق والكامل في معظم الحالات.
في هذا البحث، يتعامل الباحث باستخدام منهج تحليلي مقارن مع الصعوبات اللغوية والثقافية ومقارنة الأساليب المستخدمة في ترجمة يوسف علي وآبري للقرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية.
المعنى الثاني لكلمة 'اث' هو العلم، على سبيل المثال في الآية التالية: • }يمأورثناالکبا الذين اصطفينامن عبادنا}فاطر:٣٢{ • {Yusuf Ali} Then We have given the Book for inheritance to such of Our servants as We have chosen: • {Arberry}Then We bequeathed the Book on those of Ourservants We chose; استخدم يوسف علي تقنية الترجمة الحرفية لترجمة هذه الكلمة، وهو أمر غير مناسب هنا ولا ينقل المعنى بشكل صحيح.
استخدم كلا المترجمين تقنية الترجمة الحرفية لترجمة هذه الكلمة ولم يتمكنا من نقل المعنى، ومع ذلك بدأ يوسف علي كلمة ”stones“ بحرف كبير في ترجمته للإشارة إلى أن المقصود ليس أي حجر، ولم يضف أي توضيح إضافي داخل الترجمة، ولكنه أوضح باستخدام الهامش السفلي أن المقصود بالحجر هو الأصنام التي يعبدها المشركون.
(
, 
, 
)
