تحليل حيل التظاهر واللامحدودية في تفكير الأطفال من خلال نظرة إلى قصص الأطفال لأحمد رضا أحمدي مقالة

خلاصة:

كلمة ما بعد الحداثة دخلت في مجالات مختلفة من العلوم الإنسانية مثل علم الاجتماع، وعلم النفس، والفلسفة. أحد منظري ما بعد الحداثة هو جان بودريار الذي قدم نظرية التمثيل بدلاً من الواقع ونظرية الإلغاء التي يمكن فهمها من خلال التخيل الفلسفي. يتعرف الأطفال من خلال قصص أحمدرضا أحمدي على تجربة الإنسان المعاصر في العيش في عالم يثير الشكوك حول اليقينيات ويدخلهم في مجال الإلغاء. بقراءة أعمال أحمدي للأطفال، يختبرون دائمًا تعليقًا متأرجحًا بين عالم الخيال والواقع، الطفولة والنضوج، الحدود وعدم الحدود. تهدف الدراسة الحالية إلى فحص حيل التمثيلية والإلغاء في أعمال أحمدي بناءً على وجهة نظر بودريار، من منظور تفكير الأطفال وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي. تظهر النتائج أن الكاتب يرغب في توجيه تفكير الأطفال نحو التفكير الفلسفي حول الحياة في فترة الاضطرابات والارتباكات الناتجة عن أزمة الحداثة، من خلال استخدام تمثيليات مثل إدخال أحداث العالم الحلمي إلى العالم الحقيقي، واستخدام الكتابة السحرية والحيل السريالية وغيرها، وذلك لإعداد أذهانهم للوصول إلى عالم يوحي بالأمل ويقلل من مرارة العيش.