خلاصة:
توسيع وترسيخ ثقافة كسب العمل على أساس الموهبة، الذوق، المعرفة، المهارة، التكنولوجيا، التخصص، القدرة وريادة الأعمال مع تعزيز المعتقدات الدينية والأخلاق المهنية وتطوير التعليم المهاري والتكنولوجي على أساس البحوث التطبيقية واستراتيجيات الإقليمية يوفر التنمية الاقتصادية. الهدف من هذه الدراسة هو تصميم نموذج لتطبيق الأعمال الذكية الناشئة في إيران بنهج التعلم المهاري. المجتمع الإحصائي في الجزء النوعي يشمل 6 من مديري الشركات الابتدائية، الشركات المعرفية وأصحاب الأعمال و4 من الأساتذة الجامعيين في مجالات ريادة الأعمال والإدارة الذين تم اختيارهم بالطريقة غير العشوائية من نوع الكرة الثلجية. منهج البحث في هذه الدراسة هو النوع النوعي الاستكشافي الذي تم باستخدام نظرية البيانات الأساسية. في هذه الدراسة تم استخدام طرق الدراسة المكتبية وطرق الميدانية مثل المقابلات شبه المهيكلة. بناءً على نتائج البحث، تم صياغة النموذج البراديغمي الذي يشمل الشروط العليّة (الدعم والمساندة، التوافق بين الأعمال والتكنولوجيا، توضيح المعلومات وتحسين جودة البيانات)، الشروط التدخلية (عمليات الأعمال الناشئة)، الشروط البيئية (البنى التحتية البرمجية والمعداتية)، الاستراتيجيات (معايير تكامل العمليات، تمكين المديرين وأصحاب المشاريع باستخدام تكنولوجيا المعلومات) والنتائج (النمو والتنمية الاقتصادية واكتساب الميزة التنافسية).
ملخص الجهاز:
بناءً على نتائج البحث، تم تطوير نموذج نموذجي يتضمن الشروط السببية (الدعم والمساعدة، ومواءمة الأعمال والتكنولوجيا، وتوضيح المعلومات وتحسين جودة البيانات)، والشروط التدخلية (عمليات الأعمال الناشئة)، والشروط السياقية (البنية التحتية للبرامج والأجهزة)، والاستراتيجيات (معايير تكامل العمليات، وتمكين المديرين وأصحاب المصلحة في المشروع باستخدام تكنولوجيا المعلومات) والنتائج (النمو والتنمية الاقتصادية واكتساب ميزة تنافسية).
تقرر الشركات الابتكار في نموذج أعمالها من أجل الحفاظ على القيمة التي تم إنشاؤها في المستوى السابق أو محاولة زيادة مستوى خلق القيمة (جرابوسكا، 2015); لذلك، فإن مسألة الإدارة المعاصرة هي إنشاء وهيكلة نموذج أعمال يؤدي إلى خلق قيمة وتمكين الاستقرار في بيئة مضطربة والمساعدة في النجاح في السوق.
تقرر الشركات الابتكار في نموذج أعمالها من أجل الحفاظ على القيمة التي تم إنشاؤها في المستوى السابق أو محاولة زيادة مستوى خلق القيمة (جرابوسكا، 2015); لذلك، فإن المسألة الأساسية في الإدارة المعاصرة هي إنشاء وهيكلة نموذج أعمال يؤدي إلى خلق قيمة وتمكين الاستقرار في بيئة مضطربة والمساعدة في النجاح في السوق.
نظرًا لهذا الأمر، فإن السؤال الأساسي للبحث هو ما هو نموذج تنفيذ الشركات الناشئة الذكية مع نهج التدريب المهني في إيران؟ خلفية البحث درس غو وزملاؤه (2020) العلاقة بين التوجه الاستراتيجي والابتكار وأداء الشركة في دراسة.
أجرى دهقانبوري وزملاؤه (1399) بحثًا بعنوان تصميم نموذج نضج إدارة المعرفة القائم على استراتيجيات الأعمال في الرياضة الإيرانية.
لذلك، فإن تحديد العوامل المؤثرة على تنفيذ الأعمال الذكية الناشئة مع نهج التدريب المهاري له أهمية كبيرة.
يمكن استخدام نتائج هذا البحث في الشركات القائمة على المعرفة والشركات الناشئة لتنفيذ الأعمال الذكية الناشئة.
(
, 
, 
)
