خلاصة:
نظرًا لأن العالم أصبح أكثر ترابطًا، وأصبحت المؤسسات أكثر تعددًا للقوميات وأكثر تنوعًا ثقافيًا، فمن الضروري أن يمتلك الأفراد المعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات ومتطلبات مجتمع عالمي بفعالية. نتيجة البيئات المتنوعة ثقافيًا هي أن الأفراد يواجهون قيمًا وافتراضات ورغبات وتوقعات مختلفة تمامًا عن قيمهم وافتراضاتهم الخاصة. هناك اعتقاد بأن الذكاء الثقافي يفسر سبب براعة بعض الأفراد في التعامل مع البيئات المختلفة ثقافيًا مقارنة بالآخرين. وفي هذا السياق، تم إجراء هذا البحث لفحص العلاقة بين الذكاء الثقافي وأداء موظفي مصنع الأسمدة والكهرباء في مزار شريف. تم جمع البيانات من 86 موظفًا إداريًا وخدميًا في المصنع باستخدام استبيان. لقياس الذكاء الثقافي، تم استخدام أسئلة من الاستبيان القياسي المقدم من Ang، ولتقييم الأداء، تم استخدام أسئلة تم تطويرها بناءً على مراجعة الأدبيات الموجودة في مجال الأداء. تم وضع كلا مجموعتي الأسئلة في شكل استبيان وقدمت للأساتذة وتم التحقق من صحتها، وتم الحصول على موثوقيتها باستخدام برنامج SPSS وكانت 0.953. أظهرت نتائج اختبار ارتباط سبيرمان وجود علاقة بين الذكاء الثقافي والأداء وأبعاد الذكاء الثقافي (فوق المعرفي والمعرفي والتحفيزي والسلوكي) والأداء. ترتيب أولويات أبعاد الذكاء الثقافي لموظفي مصنع الأسمدة والكهرباء بناءً على نتائج اختبار فريدمان كان على النحو التالي: الذكاء الثقافي التحفيزي، والذكاء الثقافي السلوكي، والذكاء الثقافي فوق المعرفي، والذكاء الثقافي المعرفي.
ملخص الجهاز:
فرضيات البحث الفرضية الرئيسية: توجد علاقة بين الذكاء الثقافي وأداء موظفي کود و برق.
الفرضيات الفرعية: - توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الثقافي الفوق معرفي وأداء موظفي مصنع کود و برق.
- توجد علاقة بين الذكاء الثقافي المعرفي وأداء موظفي مركز مصنع کود و برق.
الجدول (5) الإحصائيات الوصفية للمستجيبين حسب الحالة الاجتماعية الحالة الاجتماعية, العدد, النسبة المئوية أعزب, 9, 9% متزوج, 77, 91% المجموع, 86, 100% التحليل الاستدلالي للبيانات اختبار ارتباط سبيرمان يستخدم هذا الاختبار لفحص وجود أو عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الثقافي والأداء وأبعاد الذكاء الثقافي والأداء.
الجدول (6) نتائج اختبار ارتباط سبيرمان للفرضية الرئيسية اختبار سبيرمان, الذكاء الثقافي, الأداء (الرجوع إلى صورة الصفحة) اختبار الفرضية الفرعية الأولى HO: لا توجد علاقة بين الذكاء الثقافي الميتا-معرفي والأداء.
الجدول (7) نتائج اختبار ارتباط سبيرمان للفرضية الفرعية الأولى اختبار سبيرمان, الذكاء الثقافي الميتا-معرفي, الأداء الذكاء الثقافي الميتا-معرفي, معامل الارتباط (الرجوع إلى صورة الصفحة) اختبار الفرضية الفرعية الثانية HO: لا توجد علاقة بين الذكاء الثقافي الميتا-معرفي والأداء.
الجدول (8) نتائج اختبار ارتباط سبيرمان للفرضية الفرعية الثانية اختبار سبيرمان, الذكاء الثقافي المعرفي, الأداء الذكاء الثقافي المعرفي, معامل الارتباط (الرجوع إلى صورة الصفحة) اختبار الفرضية الفرعية الثالثة HO: لا توجد علاقة بين الذكاء الثقافي التحفيزي والأداء.
الجدول (9) نتائج اختبار ارتباط سبيرمان للفرضية الفرعية الثالثة اختبار سبيرمان, الذكاء الثقافي التحفيزي, الأداء (الرجوع إلى صورة الصفحة) اختبار الفرضية الفرعية الرابعة HO: لا توجد علاقة بين الذكاء الثقافي السلوكي والأداء.
بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها من هذا الاختبار، توجد علاقة بين الذكاء الثقافي وأداء الموظفين، وأبعاد الذكاء الثقافي بأداء موظفي مركز إدارة الحوزات العلمية.
(
, 
, 
)
