• 1.

  تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب

  مؤلف : نهروانیان، پروانه ؛ عسگری، پرویز ؛ درتاج، فریبرز ؛ نادری، فرح ؛ بختیارپور، سعید ؛

  مجلة:پژوهش در نظام های آموزشی»بهار 1397 - شماره 40 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 7 إلی 24 )

  الکلمات المفتاحية:حافظه کاریآموزش شناختیتوجه متمرکزکودکان مضطرب

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة