• 1.

  الگوی رابطه فرسودگی تحصیلی با تجارب شخصی و آموزشی و راهبرد‌های اجتنابی دانشجویان: نقش واسطه‌ای درگیری تحصیلی

  مؤلف : فتی، نجمه فتی ؛ كاتب مسؤول : کیانی، مسعود ؛

  مجلة:آموزش و ارزشیابی»زمستان 1398 - شماره 48 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎30 صفحة - من 131 إلی 160 )

  الکلمات المفتاحية:درگیری تحصیلیفرسودگی تحصیلیتجارب شخصی و آموزشیراهبرد‌های اجتنابی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة