• 1.

  بررسی رابطه بین شیوه تدریس معلمان و میزان یادگیری دانش آموزان

  مؤلف : خدري، ايرج ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره)»بهار 1402 - شماره 51 (‎7 صفحة - من 369 إلی 375 )

  الکلمات المفتاحية:معلمانیادگیریشیوه های تدریستدریسمعلمدانش‌آموزاناطلاعاتدانشروش تدریس

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة