هشتمین کنفرانس بین‌المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش با هدف توسعه دانش آموزشی، تبادل تجربیات علمی و حرفه‌ای، ارائه دستاوردهای پژوهشی نوین و بررسی چالش‌ها و فرصت‌های نظام آموزشی، با حضور اساتید دانشگاه، پژوهشگران، فرهنگیان، مدیران آموزشی، معلمان، دانشجویان، مشاوران، مربیان و متخصصان حوزه تعلیم و تربیت برگزار می‌شود. علاوه بر مقالات علمی و پژوهشی، مقالات اقدام‌پژوهی معلمان، مدیران مدارس، مشاوران، مربیان و سایر فرهنگیان نیز بر اساس شیوه‌نامه اختصاصی کنفرانس پذیرش، داوری و منتشر خواهد شد.

محورهای اصلی کنفرانس

■ آموزش و یادگیری

• روش‌های نوین تدریس و یادگیری

• یادگیری فعال، مشارکتی و مسئله‌محور

• آموزش الکترونیکی، آموزش مجازی و آموزش ترکیبی

• یادگیری مبتنی بر فناوری و هوش مصنوعی

• سنجش، ارزشیابی و بهبود کیفیت یادگیری

• نوآوری در طراحی محیط‌های یادگیری

■ مدیریت و رهبری آموزشی

• مدیریت مدارس و مراکز آموزشی

• رهبری آموزشی و تحول سازمانی

• سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی آموزشی

• مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش

• مدیریت کیفیت و بهره‌وری آموزشی

• مدیریت دانش و نوآوری در مدارس

■ برنامه درسی و فناوری آموزشی

• طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه درسی

• فناوری‌های نوین آموزشی

• هوش مصنوعی در آموزش

• تولید محتوای آموزشی دیجیتال

• یادگیری هوشمند و شخصی‌سازی آموزش

• رسانه‌های آموزشی و فناوری‌های نوظهور

■ روان‌شناسی تربیتی و مشاوره

• انگیزش تحصیلی

• سلامت روان دانش‌آموزان

• مشاوره و راهنمایی تحصیلی

• اختلالات یادگیری

• خلاقیت، نوآوری و استعدادپروری

• آموزش مهارت‌های زندگی و هوش هیجانی

■ آموزش و پرورش در عصر تحول دیجیتال

• مدرسه هوشمند

• سواد دیجیتال و شهروندی دیجیتال

• آموزش در عصر هوش مصنوعی

• فرصت‌ها و چالش‌های فناوری در آموزش

• امنیت و اخلاق در فضای مجازی

• تحول دیجیتال در نظام آموزش و پرورش

■ مطالعات نوین آموزش و پرورش

• عدالت آموزشی

• آموزش کودکان استثنایی

• آموزش پیش‌دبستانی، ابتدایی، متوسطه و آموزش عالی

• آموزش فنی و حرفه‌ای

• آموزش بزرگسالان و یادگیری مادام‌العمر

• پژوهش‌های میان‌رشته‌ای در آموزش و پرورش

■ اقدام‌پژوهی و نوآوری‌های حرفه‌ای فرهنگیان

• اقدام‌پژوهی در مدیریت کلاس درس

• بهبود روش‌های تدریس و یادگیری

• ارتقای کیفیت آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

• مدیریت رفتار، انضباط و کاهش آسیب‌های آموزشی و تربیتی

• افزایش انگیزه، مشارکت و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان

• استفاده از فناوری‌های نوین، آموزش مجازی و هوش مصنوعی در تدریس

• طراحی و تولید محتوای آموزشی خلاقانه

• تجربه‌های موفق در ارزشیابی توصیفی، تکوینی و عملکردی

• آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و توجه به تفاوت‌های فردی

• توسعه مهارت‌های زندگی، شهروندی، فرهنگی و اجتماعی

• همکاری مؤثر مدرسه، خانواده و جامعه در فرآیند تعلیم و تربیت

• تجربه‌های موفق مدیران، معاونان، مشاوران، مربیان و سایر فرهنگیان در حل مسائل آموزشی و پرورشی

• مستندسازی تجربه‌های موفق آموزشی، تربیتی و مدیریتی مدارس

• سایر اقدام‌پژوهی‌های مرتبط با مسائل آموزش و پرورش