کلمة المفتاح Creating / (159 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
عنوان اصلی : 2. کارکنان دانشی و نقش آنها در خلق ارزش سازمانی
مجلة:مدیریت دانش و نوآوری دانا»دی 1404 - شماره 42 (8 صفحة - من 8 إلی 15 )
-
2.
مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره)»زمستان 1404 - شماره 103 (12 صفحة - من 441 إلی 452 )
الکلمات المفتاحية:educationKnowledgepsychologyMotivationSchoolseducational managementIslamic Azad UniversityEvaluationTehran
-
3.
عنوان اصلی : تبیین سیاستگذاری شهر دوستدار سالمند با رویکرد آیندهنگاری (مطالعه موردی: بافت فرسوده بخش مرکزی زنجان)
مجلة:آمایش محیط»پاییز 1404 - شماره 70 التصنيف: A/ISC (20 صفحة - من 1 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:foresightAge-Friendly CityWorn-out fabric of ZanjanZanjanElderlyUrbanIran
-
4.
Editorial
مترجمعنوان اصلی : سرمقالهمجلة:مدیریت دانش و نوآوری دانا»مرداد 1404 - شماره 37 (1 صفحة - من 1 إلی 1 )
الکلمات المفتاحية:EditorEditorialOrganizationsEmpoweringCreating
-
5.
عنوان اصلی : تبیین برنامه ریزی موثر برای کنترل کلاس درس در مدارس
مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»تابستان 1404 - شماره 48 (19 صفحة - من 43 إلی 61 )
الکلمات المفتاحية:learningManagementclassroom managementOrderClassroom controlClassroomEducationThereforeByIfPrimary
-
6.
مجلة:ره توشه»تابستان 1404 - شماره 152(ویژه نامه تخصصی ویژه مبلغان) (12 صفحة - من 87 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:ParentsResilienceTeachingTheseمسجد
-
7.
مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1404 - شماره 45 (14 صفحة - من 886 إلی 899 )
الکلمات المفتاحية:ToStudentsEducationExploratoryTehranSinceBy
-
8.
مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1404 - شماره 45 (18 صفحة - من 837 إلی 854 )
الکلمات المفتاحية:teacherstudentsprimary Educationlearning environmentpositive behaviorTeachersEducationTheseBy
-
9.
عنوان اصلی : کلاس هایی که گوش می دهند و پاسخ می گیرند:نقش مهارت های ارتباطی معلمان در تعمیق تعامل آموزشی
مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1404 - شماره 45 (17 صفحة - من 77 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:effective communicationeducational interactionClassroom dialogue skillsEducationStudentsTeacherTeachersBy
-
10.
عنوان اصلی : طراحی برنامه های آموزشی هدفمند برای افزایش یادگیری
مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1404 - شماره 44 (15 صفحة - من 679 إلی 693 )
الکلمات المفتاحية:InteractionCooperationlearningFacilitation in learningStudentsLearnDesigningForToBy
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (19 مقالة)
- علمی-پژوهشی (9 مقالة)
- علمی-ترویجی (6 مقالة)
- الف (3 مقالة)
- ج (1 مقالة)