-
1.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ صادقی، مسعود ؛ چهری، پرستو ؛ خلیلی گشنیگانی، زهرا ؛
مجلة:کودکان استثنایی»زمستان 1396 - شماره 66 التصنيف: ج/ISC (12 صفحة - من 65 إلی 76 )
الکلمات المفتاحية:امیدفرسودگی تحصیلیدانش آموزان استثنایی
-
2.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ یوسف وند، لیلا ؛ رادمهر، پروانه ؛
مجلة:مشاوره و روان درمانی خانواده»پاییز و زمستان 1396 - شماره 23 التصنيف: ج/ISC (20 صفحة - من 123 إلی 142 )
الکلمات المفتاحية:زنانروابطابهامغنی‌سازیازخودگذشتگیغنی‌سازی روابطآموزش
-
3.
مؤلف : فتحی چگنی، فریبا ؛ قدم پور، عزت اله ؛ كاتب مسؤول : عباسی، محمد ؛
مجلة:رهبری آموزشی کاربردی»زمستان 1402 - شماره 16 التصنيف: ج (16 صفحة - من 53 إلی 68 )
الکلمات المفتاحية:فرهنگ مدرسهسبک رهبری اصیلاشتیاق شغلیقرارداد روانشناختیشخصیت پویا
-
4.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ زند کریمی، مریم ؛ صحرائی بیرانوند، مهدی ؛ قارلقی، سجاد ؛
مجلة:خانواده و پژوهش»تابستان 1396 - شماره 35 التصنيف: ج/ISC (20 صفحة - من 105 إلی 124 )
الکلمات المفتاحية:رهبری اخلاقیسرمایه روان شناختیسکوت سازمانی
-
5.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ منصوری، لیلا ؛ خلیلی گشنیگانی، زهرا ؛ امرایی، فروزان ؛
مجلة:فرهنگ مشاوره و روان درمانی»پاییز 1397 - شماره 35 التصنيف: ج/ISC (24 صفحة - من 147 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:احساس تنهاییبهزیستی روان‌شناختیخوددلگرم‌سازی
-
6.
مؤلف : یوسف‌وند، مهدی ؛ صادقی، مسعود ؛ غلامرضایی، سیمین ؛ كاتب مسؤول : قدم‌پور، عزت‌اله ؛
مجلة:پژوهش های نوین روانشناختی»پاییز 1398 - شماره 55 التصنيف: ج/ISC (24 صفحة - من 253 إلی 276 )
الکلمات المفتاحية:مکان کنترلدرگیری تحصیلیتاب آوری تحصیلیخوش بینیتحصیلی
-
7.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ کلانتر، جهانگیر ؛ یوسف وند، لیلا ؛
مجلة:پژوهش در نظام های آموزشی»تابستان 1397 - شماره 41 التصنيف: ج/ISC (17 صفحة - من 73 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:قصه‌گوییبخشودگی بین‌فردیآموزش هوش اخلاقیقصهدانش‌آموزان
-
8.
كاتب مسؤول : مرآتی، علیرضا ؛ مؤلف : قدم‌پور، عزت‌اله ؛
مجلة:راهبردهای نوین تربیت معلمان»پاییز و زمستان 1400 - شماره 12 التصنيف: ج (22 صفحة - من 299 إلی 320 )
الکلمات المفتاحية:رضایت تحصیلیبهزیستی روانشناختیپیوند با مدرسهschool bondingacademic satisfactionخوش‌بینی آموزشیKeywords: Psychological well-beingexcitement of progressهیجان‌های پیشرفتeducational optimism