-
1.
مؤلف : قاسمی، محمود ؛ میرزاخانی، علی رضا ؛ فرزاد، ولی الله ؛
مجلة:علوم تربیتی»پاییز و زمستان 1392 - شماره 98 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (20 صفحة - من 225 إلی 244 )
الکلمات المفتاحية:تحصیلات والدینسواد خواندنتوانایی خواندن اولیهتعداد کتاب های موجود در خانهفعالیت های یادگیری اولیهReading literacyNumber of books at homeEarly reading performanceEarly reading abilitiesparent education
-
2.
مؤلف : محمدی، سمیه ؛ امیرتیموری، محمد حسن ؛ قاسمی، محمود ؛ آتشک، محمد ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»زمستان 1388 - شماره 32 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (14 صفحة - من 140 إلی 153 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابیآموزش الکترونیکیسایت های آموزشیشبکه رشد
-
3.
مؤلف : قاسمی، محمود ؛ تاجیک اسماعیلی، عزیزالله ؛ مثنوی، امیر ؛
مجلة:علوم تربیتی»پاییز و زمستان 1391 - شماره 96 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (20 صفحة - من 67 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:سواد خواندنروش تدریس فعالروش تدریس سنتیدرک مطالبComprehensionReading literacyTraditional methods of teachingactive methods of teaching
-
4.
مؤلف : قاسمی، محمود ؛ امانی، حبیب ؛ ناظمی مقدم، مهسا ؛
مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»زمستان 1395 - شماره 16 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (16 صفحة - من 187 إلی 202 )
الکلمات المفتاحية:پایاییتحلیل عاملیروان سنجیدرگیری تحصیلی
-
5.
مؤلف : حمید زاده، غلامرضا ؛ قاسمی، محمود ؛ عزیزآبادی، سمیه ؛ محمد نژاد، سید علی ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»بهار 1390 - شماره 37 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (24 صفحة - من 7 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابیملاک های ارزشیابیشبکه ها سایت ها ی آموزشی