-
1.
مؤلف : Kamali Khalavi، Shirin ؛ Farrokh Alaee، Farnaz ؛ كاتب مسؤول : Zeraatpishe، Mitra ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2024, Volume 7 - Number 25 التصنيف: ب (8 صفحة - من 15 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:learningWritingAttentionQEEGBeta oscillatory activities