-
1.
مؤلف : Estaji، Masoomeh ؛ Zhaleh، Kiyana ؛
مجلة:جستارهای زبانی»August & September 2021 - Number 63 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (38 صفحة - من 277 إلی 314 )
الکلمات المفتاحية:Procedural justiceDistributive justiceEFL contextteachers’ perceptionsInteractional justiceclassroom justice