Abstract:
مقاله حاضر معرفی و نقد مجموعهی نه جلدی آموزش مقدماتی و متوسطه زبان ژاپنی با عنوان «ماروگوتو» است که توسط «بنیاد ژاپن» و بر اساس استانداردهای این بنیاد در چهار سطح (پایه، مقدماتی، پیشمتوسطه و متوسطه) تهیه شده است. در جستار حاضر تلاش شده ویژگیها و نقاط ضعف و قوت این مجموعه آشکار گردد. بررسی و نقد این مجموعه با نگاهی به شاخصههای ارزیابی رضی (1388) و از منظر صوری و محتوایی انجام شده است. بر اساس نتایجی که از این بررسی حاصل شد، مشخص گردید که در کنار نقاط قوت و شایستگیها، این مجموعه دارای برخی نقاط ضعف است که جا دارد برای دستیابی به نتایج مطلوبتر در چاپهای بعدی به این نقایص پرداخته و رفع شوند تا بتواند به عنوان یک اثر نسبتاً جدید جایگاه خود را در عرصهی آموزش زبان ژاپنی پیدا کند. اما به عنوان نتیجهگیری کلی از واکاوی مجموعه میتوان گفت که علیرغم وجود برخی مشکلات، نقاط مثبت اثر بیش از نقاط ضعف آن بوده و در مجموع می تواند به عنوان یک منبع آموزشی نسبتاً مطمئن برای زبان آموزانی که هدف اصلی آنها از فراگیری زبان ژاپنی، دستیابی به توانایی گفتاری است مورد استفاده قرار گیرد.
This paper is an introduction to and a critical assessment of “Marugoto” course-books comprised of 9 volumes for elementary and intermediate education of Japanese language which is provided by “The Japan Foundation” based on the standards of this foundation, split into (Starter, Elementary, Pre-intermediate, and Intermediate) levels. This study is an attempt to identify the strengths and weaknesses of this series. This critical assessment is carried out from visual and content-based aspects using Razi’s (2009) evaluation criteria. The results suggested that while having their strengths and advantages, the books suffer from a few shortcomings, which can be eliminated in future editions to achieve better results and to secure a spot as a relatively new textbook for teaching the Japanese language. However, the overall conclusion from the analysis is that despite a few problems, the strengths of the book exceed its weaknesses, and in conclusion, it can be used as a reliable source where the main aim of learning the Japanese language is acquiring speaking skills
Machine summary:
براساس نتایج این بررسی مشخص شد که درکنار نقاط قوت و شایستگیها، این مجموعه ضعفهایی دارد که جا دارد برای دستیابی به نتایج مطلوبتر در چاپهای بعدی این نقایص رفع شود تا بتواند بهمنزلۀ یک اثر نسبتاً جدید جایگاه خود را در عرصۀ آموزش زبان ژاپنی پیدا کند، اما بهمنزلۀ نتیجهگیری کلی از واکاوی مجموعه میتوان گفت که باوجود برخی مشکلات، نقاط مثبت اثر بیش از نقاط ضعف آن است و درمجموع میتواند بهمنزلۀ منبع آموزشی نسبتاً مطمئن برای زبانآموزانی استفاده شود که هدف اصلی آنها از فراگیری زبان ژاپنی دستیابی به توانایی گفتاری است.
در مجموعۀ ماروگوتو نیز در ابتدای دو جلد پایه به آموزش هیراگانا و کاتاکانا پرداخته شده است، اما تنها به ارائۀ جدول کاملی از این حروف و ترکیبات آنها همراه با فایل صوتی تلفظ و استفاده از مثالهایی درقالب کلمه بسنده شده است و رسمالخط این حروف، باوجود اهمیت رعایت ترتیب حرکات در نوشتن حروف و واژهنگارها در زبان ژاپنی، نادیده گرفته شده و به آن اشارهای نشده است که این خود میتواند نقطه ضعف مجموعه محسوب شود و جبران این ضعف یا بهعهدۀ مدرس است یا زبانآموز ناچار میشود با مراجعه به سایر منابع یا اپلیکیشنها و برنامههای مربوط این کاستی و ضعف را جبران کند.
باتوجهبه موارد مذکور و نقش و اهمیت کانجی در زبان ژاپنی، بهمنزلۀ بخش جداییناپذیر این زبان، نیاز است که برای آموزش آن کتابهایی مجزا و متناسب با هر سطح در نظر گرفته شود که این مسئلۀ مهم در مجموعۀ ماروگوتو نادیده گرفته شده و در هر درس بخش بسیار مختصری به کانجی اختصاص داده شده و فقط به ارائۀ تعدادی کانجی و کلمۀ مرتبط با موضوع درس و آوردن فقط یک تلفظ، همراه با فایل صوتی آنها، بسنده شده است و هیچ اشارهای به سایر تلفظهای کانجی، نحوۀ تفکیک تلفظها، و رسمالخط آنها نمیشود.