Skip to main content
فهرست مقالات

عرض النموذج الإسلامی فی التربیة الروحیة للأطفال

نویسنده:

علمی-پژوهشی (وزارت علوم) (20 صفحه - از 33 تا 52)

علي الرغم من ان «التربيه الروحيه لدي الاطفال» اخذت تنمو كفرع علمي في الجامعات، إلا انها لم تحظ بالاهتمام في النظام التربوي للجمهوريه الإسلاميه الإيرانيه. إثر ذلك وبسبب عدم توافر النماذج والنظريات العلميه بالنسبه إلي النشاه الروحيه لدي الاطفال في مجال التربيه، فسحت المجال لنشر بعض النظريات التربويه في النمو والتي لا تشتمل علي البُعد الروحي للاطفال. فمن هنا نجد من الضروري القيام بملء الفراغات في مجال التنظير التربوي. ويحاول البحث الحصول علي نموذج إسلامي في مجال تربيه الاطفال الروحيه علي اساس فلسفه التربيه للجمهوريه الإسلاميه الايرانيه بما تحتوي علي ابعاد وجوديه ومعرفيه وقيميه وإنسانيه. ويظهر من هذا النموذج ان مفهوم التربيه الروحيه للاطفال مفهوم شامل يستوعب جميع شوون حياه الطفل وله مستويات مختلفه فيما قبل الديانه وبعد الديانه. وعلي اساس هذا النموذج، فإن الطفل يبني لنفسه المعني ويستجده. واسلوب هذا البحث وفي بيان مفهوم التربيه الروحيه للاطفال، اسلوب التحليل الإستعلائي، وفي إستنتاج الاصول التربويه، اسلوب الاستنتاج القياسي لـ «فرانكنا».


برای مشاهده محتوای مقاله لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.