چکیده:
زمينه و هدف: اختلال نافرماني مقابله اي يكي از شايع ترين اختلال هاي رفتار مخرب است. هدف از پژوهش حاضر مطالعه رابطه علي خشونت فيزيكي و عاطفي والدين با مديريت خشم و رفتارهاي پرخاشگرانه كودكان مبتلا به اختلال نافرماني مقابله اي با ميانجي گري رابطه والد- فرزند و همدلي دانش آموزان بود.
روش: پژوهش حاضر همبستگي از نوع تحليل مسير است. 100 نفر از دانش آموزان دختر پايه سوم تا ششم دبستان داراي اختلال نافرماني مقابله اي شهر اهواز به روش نمونه گيري تصادفي چندمرحله اي انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش شامل مقياس درجه بندي اختلال نافرماني مقابله اي كودكان هومرسون و همكاران (2006)، پرسشنامه كودك آزاري و ضربه برنستاين (1995)، مقياس تاكتيك تعارض اشتراس (1979)، پرسشنامه رابطه والد- فرزند فاين و همكاران (1983)، مقياس مديريت هيجاني كودك زمان و همكاران (2001)، پرسشنامه همدلي بارون-كوهن (2003)، مقياس رفتار كودك لاد و پروفليت (1996) و مصاحبه باليني ساختاريافته بود.
يافته ها: نتايج مدل نشان داد كه خشونت عاطفي داراي اثر مستقيم معني دار بر رفتار پرخاشگرانه و مديريت خشم بود اما خشونت فيزيكي تنها داراي اثر مستقيم بر رفتار پرخاشگرانه بود. همچنين همدلي و رابطه والد- فرزند به عنوان واسطه بين خشونت فيزيكي و خشونت عاطفي با مديريت خشم و رفتار پرخاشگرانه قرار گرفتند.
نتيجه گيري: اين نتايج اهميت نوع رفتارهاي والدين و شناخت هر چه بيشتر علائم و چگونگي رويارويي درست با كودك مبتلا به نافرماني مقابله اي را در بهبود نشانه هاي اختلال برجسته كرده است.
Background and Purpose: Oppositional defiant disorder is one of the most common disruptive behavioral disorders. The aim of this study was to study the causal relationship of parents’ physical and emotional violence with anger management and aggressive behavior of children with oppositional defiant disorder mediated by parent-child relationship and empathy
Method: This study is the correlation and path analysis. Statistical population of this study included all female students in third to eighth grade with defiant disorder. Of this population، a sample of 100 subjects were selected by multistage random sampling. The tools used in this study included Children Oppositional Defiant Disorder Rating Scale of Homerson et al (2006)، Child Abuse and Trauma Questionnair (CTQ) of Bernstein (1995)، Conflict Tactics Scale (CTS) of Strauss (1979)، Child-Parent Relationship Questionnaire (CPRS) of Fine et al (1983)، Children’s Emotional Management Scale (CEMS) of Zeman et al (2001)، Baron-Cohen’s Empathy Questionnaire (2003)، Child Behavior Scale (CBS) of Ladd and Proflit (1996)، and the structured clinical interview.
Results: The results showed that emotional violence has a significant direct effect on aggressive behavior and anger management، but physical violence has only a direct effect on aggressive behavior. Also، the results demonstrated that empathy and parent-child relationship can act as a mediator between physical violence and emotional violence with anger management and aggressive behavior.
Conclusion: The results has highlighted the importance of parents’ behaviors and recognizing symptoms and how to deal properly with child has oppositional defiant disorder symptoms.