چکیده:
هدف این ﭘﮋوﻫﺶ بررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهۀ تحول مثبت نوجوانان (آرنولد، نات، و مین هولد، 2012) بود. بدین منظور نمونهای شامل 400 نفر از داﻧﺶآﻣﻮزان دورۀ دوم متوسطه دبیرستانهای شهر تهران، بر اساس نمونهبرداری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند و به سیاهۀ تحول مثبت نوجوانان پاسخ دادند. ضریب آلفای کرونباخ و ضریب اعتبار بازآزمایی در کل نمونه بهترتیب 74/0 تا 83 /0 بهدست آمد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد ساختار سیاهه برازش قابل قبول با دادهها دارد و همۀ شاخصهای نیکویی برازش، مدل را تأیید کردند. همچنین نتایج نشاندهندۀ روایی سازه و تأیید ساختار عاملی سیاهه بود. نتایج حاصل از بررسی اعتبار مرکب عامل مکنون مرتبۀ دوم این ضریب را برابر با 91/0 نشان داد، که نشاندهندۀ اعتبار مطلوب برای این عامل مرتبۀ دوم و کل سیاهه بود. یافتههای پژوهش نشان میدهد که پرسشنامة تحول مثبت در جامعة دانشآموزان دورۀ دوم متوسطه ویژگیهای روانسنجی قابل قبول دارد و میتوان از آن بهعنوان ابزار معتبر و روا در پژوهشهای روانشناختی استفاده کرد.
he aim of the present study was to examine psychometric properties of the Positive Youth Development Inventory (PYDI;
Arnold, Nott, & Meinhold, 2012). Four hundred students were randomly selected from senior high schools of Tehran city
using multistage sampling method. The participants completed the PYDI. The Cronbach's Alpha coefficient and test-retest reliability
were between 0.74 and 0.83. The results of confirmatory factor analysis indicated that the PYDI had an acceptable fit. All fit indices
supported the model. The results indicated the construct validity and factorial structure of the PYDI as well. The composite reliability
of second order latent factor had a coefficient of 0.91 which indicated a good reliability for the second order factor and whole
inventory. The findings suggest that the PYDI has acceptable psychometric properties in Iranian adolescents and can be employed
as a valid and reliable instrument in this population.