Skip to main content
فهرست مقالات

مطالعۀ مؤلفه‌های هوش اخلاقی در پرتو اندیشه‌های امام علی(ع) در نهج‌البلاغه

نویسنده:

علمی-پژوهشی (وزارت علوم)/ISC (20 صفحه - از 51 تا 70)

همگام با اهمیت یافتن روزافزون موضوع اخلاقیات در جهان امروز و با توجه به وجود مفاهیم عمیق در آثار ائمه(ع)، بررسی مصادیق هوش­اخلاقی در نهج­البلاغه، به‌عنوان یک مفهوم نوظهور در حوزۀ اخلاقیات، مدنظر پژوهشگران قرار گرفت و از طریق مطالعه عمیق و سطر به سطر کتاب گرانقدر نهج­البلاغه و با استفاده از روش تحلیل مضمون، کلیۀ خطبه­ها،‌ نامه­ها و حکمت­های آن حضرت بررسی و‌ مصادیق هوش­اخلاقی در نهج‌البلاغه استخراج گردید. در بررسی اولیۀ متن، قریب به 120 کد شناسایی شد که پس از پالایش مجدد، کدهایی که همپوشانی مفهومی داشتند در قالب مفاهیم مشترک سازماندهی گردیدند و در نهایت، طبقاتی از مفاهیم شکل گرفت که حاصل آن در قالب 13 مؤلفه، در این نوشتار عرضه شده است. در حال حاضر و بر­مبنای نقطه‌نظرات پژوهشگران مختلفی که در این عرصه به تحقیق پرداخته­اند، مؤلفه­هایی ازجمله رفتار مستمر در جهت ارزش­های اخلاقی، خود­کنترلی، ایستادگی برای حق اهمیت قائل شدن برای دیگران، وفای به عهد، صداقت، انصاف، پذیرش مسئولیت تصمیمات خود، توانایی بخشش خود، توانایی بخشش دیگران، مهربانی و نوع­دوستی شناسایی شده­اند. در نتیجۀ پژوهش حاضر، با محور قرار دادن ماهیت هوش­اخلاقی، امکان تقویت مفهوم هوش اخلاقی با معرفی سه مؤلفۀ جدید به مجموعۀ عناصر موجود در ادبیات هوش­اخلاقی فراهم گردید که عبارتند ­از: داشتن معنا در زندگی، آخرت‌اندیشی و باور به نظارت مستمر الهی.


برای مشاهده محتوای مقاله لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.