Skip to main content
فهرست مقالات

أثر حفظ القرآن الکریم فی التحصیل الدراسی بالمرحلة الجامعیة

نویسنده:

(30 صفحه - از 87 تا 116)

یهدف البحث إلی إیراز فضل القرآن الکریم وآثاره وخصائصهء والترکیز علی أثر حفظه فی التحصیل الدراسی لطلاب المرحلة الجامعیة. واشتمل علی دراسة نظریة ومیدانیة . رکزت الدراسة النظریة علی بیان أهم الآثار التربویة والتعلیمیة لتلاوة القرآن الکریم وحفظه وتدبره التی تؤثر فی التحصیل الدراسی لدی الطلاب فی المرحلة الجامعیة، والتی منها : تقویة الدافعیة للتعلم، وزیادة الفاعلیة الذاتیة فی التحصیل، وتنمیة العملیات العقلیة کالإدراک، والتذکر،والقیاس، والاستقراء، والاستنتاج، والتقویم. والتفکیر، وتنمیة مهارات القراءة والکتابة، وزیادة الثروة اللغویة ، وسعة العلم والثقافة لدی الطلاب. ورکزت الدراسة المیدانیة علی التعرف علی الفروق فی التحصیل الدراسی من خلال المعدل التراکمی بین الطلاب الحافظین للقرآن الکریم کاملا والطلاب غیر الحافظین فی الستتین الثالثة والرابعة ( النظام السنوی ) بکلیة الدعوة وأصول الدین بالجامعة الإسلامیة، واشتملت عینة الدراسة المیداتیة علی أربمین طالباء نصفهم من حفظة القرآن الکریم کاملا تم اختیارهم بطریقة قصدیة؛ والباقون من غیر الحافظین تم اختیارهم بطریقة عشوائیة. وأظهرت نتائج الدراسة الیدانیة بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوی ( 0.05)فی التحصیل الدراسی من خلال المعدل التراکمی بین طلاب السنة الثالثة، الحافظین للقرآن الکریم وغیر الحافظین، کما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوی ( 0.05) فی التحصیل الدراسی من خلال المعدل التراکمی بین طلاب السنة الرابعة الحافظین للقرآن الکریم وغیر الحافظین . ‌ودعت اقتراحات البحث وتوصیاته إلی ضرورة الاهتمام بتدریس القرآن الکریم تلاوة وحفظا وتدبرا فی جمیم الکلیات التخصصات، والاستفادة من الآثار التربویة والتعلیمیة لتلاوته وحفظه فی محال التحصیل الدراسیء کما أوصت بإعداد دراسة تهدف إلی التعرف علی العلاقة بین حفظ القرآن الکریم والدافعیة للتعلم لدی طلاب المرحلة الجامعیة .


برای مشاهده محتوای مقاله لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.