Skip to main content
فهرست مقالات

تمویل برامج محو الامیة فی الوطن العربی : دراسة مقارنة

نویسنده:

(73 صفحه - از 185 تا 257)

هدفت هذه الدراسة إلی التعرف علی أوضاع تمویل برامج حو الأمیة وتعلیم الکبار فی دول الخلیج العربی والمغرب العربی. ورکزت الدراسة علی التعرف علی ما تخصصه الحکومات العربیة لبرامج یحو الأمیة مقارنة با تخنصصه للتعلیم العام، والتعرف علی دور القطاع الخاص والجمعیات الأهلیة فی تمویل برامج محو الأمیةء وکذلک التعرف علی ظاهرتی الرسوب والتسرب فی هذه البرامج لا لمذین المؤشرین من انعکاسات علی التمویل والجدوی النوعیة للبرامج. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفی لناسبته لهذا التوع من الدراسات. ولتتفیذ الدراسةء طور الیاحث استبانة احتوت علی ٢٤ سؤالا تفطی الموضوعات التی هی محل الدراسة. وتم جمع المعلومات بصورة رسمیة عن طریق اللجان الوطنیة للتربیة والثقافة والعلوم فی کل دولة من الدول المشارکة فی الدراسة. وتبین من الدراسة أن الدول العربیة المشارکة فی الدراسة تخصص مبلغ ۸۲.856.444 دولارا سنویا لصالح برامج محو الأمیة أی ما یعادل 0.24 %من موازناتها الملخصصة للتربیة والتعلیم وهی نسبة ضئیلة یالمقارنة ما ینبغی أن یرصد لذا المدف الذی تحدده الدراسات بنسبة 12.5%. وتخصص المملکة العربیة السعودیة أکبر مخصصات مالیة لمسألة محو الأمیة مقارنة مع جمیع الدول المشارکة إذ تبلغ مساهمتها 47.706.767ملیون دولار أی ما یقارب ثلثی ما تخصصه جمیع الدول. أما أقل الدول من حیث تخصیص الاعتمادات فهی موریتانیا وإن کانت هی الأعلی من حیث النسبة حیث تبلغ مخصصات موریتانیا لبرامح محو الأمیة ۲.۸۹ % من إجمالی موازنتها الملخصصة للتعلیم. وتشیر الدراسة إلی أن نسبة نحو میزانیات تعلیم الکبار تبلغ 15.6%سنویا فی الدول التی هی محل الدراسة. وتنفق الدول العربیة ما یقرب من 84.4 /% من الیزانیات المخصصة نحو الأمیة کرواتب وأجور ومکافآت للهیئة التعلیمیة. وتأتی الملخصصات للبحث العلمی رغم أهمیتها فی المرتبة الأخیرة فی بنود الإنفاق. وفیما یتعلق بدور المجتمع المدنی فأوضحت الدراسة أن امجتمع المدنی والتنظیمات الشعبیة لعبتا دورا أکبر ثی تمویل برامج محو الأمیة فی دول المغرب العربی مقارنة با هو علیه الحال فی دول الخلیج. ولعل هذا ما خفف العب، علی کاهل دول المغرب العربی وجعلها ریما تخصص موازنات أقل مشروعات مو الأمیةء وأنتهت الدراسة بتقدیم بعض التوصیات نتفعیل مسألة تمویل برامج محو الأمیة.


برای مشاهده محتوای مقاله لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.