Skip to main content
فهرست مقالات

درجة توافر القیم التربویة فی المنهج المطور لریاض الأطفال فی سوریة ((دراسة تحلیلیة))

نویسنده:

(34 صفحه - از 97 تا 130)

یهدف البحث إلی تعرف درجة توافر القیم التربویة فی المنهج المطور لریاض الأطفال فی سوریة ولتحقیق هدف البحث اعتمد البحث علی المنهج الوصفی و استخدم قائمة القیم التربویة من إعداد الباحثة فاتن سلیم برکات واإستمارة تحلیل محتوی من إعداد الباحثة وتم التحقق من صدق التحلیل وثباتهء وتضمنت القائمة (16 ) قیمة تربویة فرعیة تم تصنیفها وفق مجالین رئیسین . وأظهرت النتائج: تتوافر بدرجة مرتفعة ( 7 ) من القیم الفرعیة الواردة فی قائمة القیم التربویة الواجب توافرها فی المنهج المطور لریاض الأطفال . وهی 1. محبة الأهل واحترامهم وتقدیرهم 2. الکرم وإلعطاء 3. الصداقة 4. العمل واحترامه ک. الالتزام بالصدق والأمانة والاستقامة والوفاء والإخلاص 6 التسامح والعفو والرحمة والرفق . ویدرجة متوسطة (8) من القیم الفرعیة وهی :1 محبة الناس الآخرین واحترامهم ومساعدتهم 2. المصلحة الجماعیة 3. حب الإیثار 4. التمسک بالأخلاق الکریمة 5. آداب السیر والتعامل 6 احترام الکبار والمعلمین 7. احترام القوانین والأنظمة والعقائد 8. محبة الناس الآخرین ومساعدتهم والقیم التی لم تتوافر فی المنهج المطور لریاض الأطفال هی 1. احترام الدین ( إیمان الإنسان بریه عقیدة وممارسة ) 2. التواضع و اللطافة والتأدب. واقترح البحث ضرورة الاهتمام بنوع القیم التریویة التی تقدم لأطفال الروضة وأسالیب تقدیمها ء وضرورة مراعاة خصائص الأطفال النمائیة فی أسالیب تحقیق القیم التربویة لهم. الکلمات المفتاحیة : درجة توافر ء المنهج المطور ء ریاض الأطفال ء الأهداف الوجدانیة.


برای مشاهده محتوای مقاله لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.