Skip to main content
فهرست مقالات

بررسی نقاط قوت و ضعف برنامه درسی جدید رشته آموزش زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان درمقایسه با برنامه قبلی

نویسنده مسئول:

(10 صفحه - از 5 تا 14)

چکیده:

ازحدود سه سال پیش، برنامه درسی جدید رشته کارشناسی آموزش زیست شناسی در پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان، به اجرا درآمده است. نظر به تأثیر عمیقی که برنامه درسی بر سطح دانش، مهارت‌ و نگرش دانشجو معلمان دارد،  نقد و بررسی نقاط قوت و ضعف برنامه‌های درسی جدید، اجتناب ناپذیر است. هدف این تحقیق که اولین تحقیق در این زمینه است، مقایسه اجمالی انواع دروس ارائه شده در برنامه جدید به طور اجمالی از نظر کیفیت و کمیت با برنامه قبلی(رشته دبیری زیست شناسی) بوده ‌است. جامعه آماری، برنامه درسی تقصیلی رشته آموزش زیست شناسی و رشته دبیری زیست شناسی بوده‌است. روش تحقیق در بررسی کمی، تعداد واحد ها و سهم دروس و از نوع توصیفی و در بررسی کیفی از روش تحلیل تأملی بهره گرفته است. مهم‌ترین تغییرات کمی، کاهش سهم واحد‌های تخصصی زیست شناسی از %۳/۵۰  به %38، دروس علوم پایه از%۶/۱۴ به %۷/۴ و افزایش سهم دروس تربیتی از %۵/۱۷ به %۳/۳۹ در برنامه بوده‌است. کاهش چشمگیر سهم واحد‌های تخصصی زیست شناسی و کاهش واحد‌های مستقل آزمایشگاهی از 20 واحد به 7 واحد،  ازجمله نقاط ضعف برنامه جدید از نظر کمی است. افزایش میزان واحد‌های کارورزی از 4 واحد در دو ترم به 8 واحد در چهار ترم  و نیز تعریف دروس تخصصی تربیتی(PCK) یا دانش آموزش محتوا، از مهمترین نقاط قوت در این برنامه ارزیابی می‌شود. با توجه به نقش وحدت بخش و بنیادینی که نظریه تکامل در علوم زیستی دارد، حذف واحد درس تکامل یک نقطه ضعف آشکار، در برنامه جدید محسوب می‌شود.

کلیدواژه ها:

آموزش زیست شناسی ، برنامه درسی؛ دانشگاه فرهنگیان ، دبیری زیست شناسی


برای مشاهده محتوای مقاله لازم است ورود پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.