• 1.

  تأثیر برنامه های آگاه سازی و تماس اجتماعی بر نگرش دانش آموزان دبیرستانی نسبت به دانش آموزان عقب مانده ذهنی و یکپارچه سازی آموزشی آنان

  نویسنده : به پژوه، احمد ؛ فتحی، شهیر ؛

  مجله:علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز»پاييز 1381 - شماره 36 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 13 تا 25 )

  کلیدواژه ها:نگرشآگاه‌سازیرابطه اجتماعیدانش‌آموزان عقب‌مانده ذهنییکپارچه‌سازی آموزشیدانش‌آموزانبرنامه

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط