• 1.

  رابطه ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

  نویسنده : طالب زاده نوبریان، محسن ؛ علی نوروزی، عباس ؛

  مجله:رهیافتی نو در مدیریت آموزشی»تابستان 1390 - شماره 6 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 1 تا 22 )

  کلیدواژه ها:ﻫﻮش ﻫﻴﺠﺎﻧﻲﻋﻤﻠﻜﺮد ﺗﺤﺼـﻴﻠﻲراهبردهاي يادگيريآگاهي فراشناختي

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط