| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 17 |
| میان رشته ای 3 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 20 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| ب 6 |
| الف 5 |
| علمی-پژوهشی 5 |
| ج 1 |
-
1.
نویسنده : Mehri، Marzieh ؛ Rezazadeh، Mohsen ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2023 - Number 32 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (17 صفحه - از 161 تا 177 )
کلیدواژه ها:Feedbackachievement goalachievement emotionRegulatory focusreference of comparison
-
2.
نویسنده : Rostami، Shakiba ؛ Amirian، Zahra ؛ نویسنده مسئول : Tavakoli، Mansoor ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2023, Volume 42 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (37 صفحه - از 79 تا 115 )
کلیدواژه ها:Confirmatory Factor AnalysisStructural equation modelingteacher professional developmentteacher changeAdaptive teaching
-
3.
نویسنده : Norouzi، Nargess ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 209 تا 229 )
کلیدواژه ها:Intercultural CommunicationCross-culturalIntercultural Communicative Competenceinternational university studentsstudy abroad
-
4.
نویسنده مسئول : Yari، Ameneh ؛ نویسنده : Amirian، Zahra ؛
مجله:Language Horizons»Autumn 2022, Volume 6 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (15 صفحه - از 49 تا 63 )
کلیدواژه ها:fictionparatextmale and female translatorsVisibilityPreface
-
5.
نویسنده : Qays، Shahad ؛ Pirnajmuddin، Hossein ؛ Amirian، Zahra ؛ نویسنده مسئول : Ketabi، Saeed ؛
مجله:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 119 تا 139 )
کلیدواژه ها:attitudeMotivationblended learningIraqi EFL Learnersliterary genres
-
6.
نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛ نویسنده : Shayanfar، Mitra ؛ Rezazadeh، Mohsen ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2021 - Number 28 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (17 صفحه - از 1 تا 17 )
کلیدواژه ها:Self-efficacyL2 Motivational Self SystemEmotional experiencesEFL Teachers'؛ Implicit Theories of IntelligenceEFL Learners'؛ Willingness to Communicate
-
7.
نویسنده : Dousti، Masoumeh ؛ Nejadansari، Daryush ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2021 - Number 27 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 113 تا 136 )
کلیدواژه ها:Writing SkillTechnology-enhanced instructionWebQuest-based instructionwriting sub-skills
-
8.
نویسنده : Yari، Ameneh ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛
مجله:English for Academic Purposes»Winter 2020, Volume 9 - Number 1 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (12 صفحه - از 15 تا 26 )
کلیدواژه ها:paratextThemePrefacetranslators(In)visibility
-
9.
نویسنده : Amirian، Zahra ؛ Karamifar، Zeinab ؛ Youhanaee، Manijeh ؛
مجله:Applied Research on English Language»January 2020، Volume 9 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (34 صفحه - از 103 تا 136 )
کلیدواژه ها:AggressionWillingness to CommunicateCommunication apprehensiontolerance of ambiguityself regulationneed for closureSelfperceived CommunicativeCompetence
-
10.
نویسنده : Aslani، Sardare ؛ Amirian، Zahra ؛
مجله:کلیة الآداب جامعة بغداد»السنة 2019 - العدد 129 (12 صفحه - از 817 تا 828 )
کلیدواژه ها:RomanticJubran Khalil JubranFreedom of Religionreligious viewpointsindividualistic religion