• 1.

  تأثیر آموزش مستقیم مهارت های تفکر با مدل هالپرن بر مهارت تفکر انتقادی دانش آموزان دوره ی متوسطه

  نویسنده : بدری گرگری، رحیم ؛ آذربخش، مسلم ؛ تقی زاده، محسن ؛

  مجله:نوآوری های آموزشی»زمستان 1393 - شماره 52 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 45 تا 58 )

  کلیدواژه ها:تفكر انتقاديآموزش مستقيممدل هالپرندانش آموزان دبيرستانآزمون واتسون – گليزر

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط