• 1.

  تأثیر منتورینگ تلفیقی مبتنی بر داربست زنی دانش راهبردی بر میزان یادگیری و یادداری

  نویسنده : اعتمادفر، ایرج ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ عباس پور، عباس ؛

  مجله:روانشناسی تربیتی»بهار 1393 - شماره 31 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 1 تا 24 )

  کلیدواژه ها:منتورینگمنتورینگ تلفیقیمنتورینگ الکترونیکیدانش راهبردیشاگردی شناختیمنتیآزمونمدیران

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط