• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های حافظه و خودتنظیمی هیجانی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ارومیه سال تحصیلی 92 - 91

  نویسنده : حسن پور، الناز ؛ میکائیلی منیع، فرزانه ؛ عیسی زادگان، علی ؛ آدینه وند، عبداله ؛ سعادتمند، سعید ؛

  مجله:دست آوردهای روان شناختی»پاییز و زمستان 1393، سال بیست و یکم - شماره 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎26 صفحه - از 19 تا 44 )

  کلیدواژه ها:اضطراب امتحانخودتنظیمی هیجانیمهارت‌های حافظهتنظیم هیجانخودتنظیمیآموزشدانش‌آموزانآموزش خودتنظیمی هیجانی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط