• 1.

  ارزیابی انتقادی دوره های زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در ایران: تحلیل محتوایی اسناد زبانی و دیدگاه های متخصصان و برنامه ریزان

  مقاله

  نویسنده : عطایی، محمودرضا ؛ ایرانمهر، ابوطالب ؛ بابایی، عصمت ؛

  مجله:جستارهای زبانی»بهمن و اسفند 1396 - شماره 41 رتبه: الف/ISC (‎29 صفحه - از 161 تا 189 )

  کلیدواژه ها:سیاست آموزش زباناسناد زبان تخصصیسطوح سیاست گذاری و اجرامتخصصانزبان تخصصیAuthoritiesLEPEAP documentsPolicy and practice

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط