• 1.

  رابطه ی کارکردهای اجرایی و ظرفیت حافظه ی کاری با عملکرد خواندن دانش آموزان : نقش سن، جنس و هوش

  نویسنده : نوده ئی، خدیجه ؛ صرامی، غلام رضا ؛ کرامتی، هادی ؛

  مجله:روانشناسی شناختی»پاییز 1395 - شماره 9 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 11 تا 24 )

  کلیدواژه ها:جنسسنهوشکارکردهای اجراییخواندنحافظه ی کاری

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط