• 1.

  بررسی و مقایسه مهارت‌های خواندن دانش‌آموزان شنوا و کم‌شنوای شدید پایه پنجم ابتدایی شهر تهران

  نویسنده : رضایی، محمد ؛ راشدی، وحید ؛ تهرانی، لعیا ؛

  مجله:توانبخشی»بهار 1392 - شماره 51 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎6 صفحه - از 17 تا 22 )

  کلیدواژه ها:دانش‌آموزان ابتداییویژگی‌های خواندنکم‌شنوایی شدید

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط