• 1.

  بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی بر «فعالیت و تمرین» بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دختر دوره کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اصفهان «در درس آمار»

  نویسنده : طالبی، هوشنگ ؛ بصیری، بتول ؛

  مجله:رویکردهای نوین آموزشی»پاییز و زمستان 1395 - شماره 24 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎26 صفحه - از 1 تا 26 )

  کلیدواژه ها:دانشجویان دختریادگیری فعالروش تدریس فعالآموزش آماردرس آماردانشجویانآمارآموزشفعالآزمونکلاس درس

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط