• 1.

  تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی(شناختی و فراشناختی) بر جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان دختر پایه ی دوم دوره ی متوسطه ی دوم با پیگیری شصت‌روزه

  نویسنده : نیک پی، ایرج ؛ فرحبخش، سعید ؛ یوسف وند، لیلا ؛

  مجله:رویکردهای نوین آموزشی»پاییز و زمستان 1395 - شماره 24 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 71 تا 86 )

  کلیدواژه ها:جهت‌گیری هدفراهبردهای یادگیری خودتنظیمیدانش‌آموزان دختر پایه ی دوم متوسطه ی دومفراشناختیدانش‌آموزان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط