• 1.

  نقش واسطه‌ای باورهای هوشی در تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده بر خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش آموزان دبیرستان

  نویسنده : نیکدل، فریبرز ؛ کوهستانی، زهرا ؛

  مجله:رویکردهای نوین آموزشی»بهار و تابستان 1396 - شماره 25 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 131 تا 151 )

  کلیدواژه ها:باورهای هوشیالگوهای ارتباطی خانوادهخودناتوان‌سازیدانش­آموزان دبیرستان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط