• 1.

  نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی (امید، خوش‌بینی، تاب‌آوری و خودکارآمدی) و جهت‌گیری اهداف پیشرفت در پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان

  نویسنده : مشتاقی، سعید ؛ مویدفر، همام ؛

  مجله:راهبردهای شناختی در یادگیری»بهار و تابستان 1396 - شماره 8 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 61 تا 78 )

  کلیدواژه ها:اهداف پیشرفتاهمال‌کاری تحصیلیسرمایه روان‌شناختی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط