---

• 1.

  The Comparative Impacts of Modified Visual and Oral Input on the Vocabulary Retention of Iranian EFL Undergraduate Students

  نویسنده : Bakhshi، Hossein ؛ Mohebbati، Mahdieh ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2024, Volume 43 - Number 1 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 121 تا 150 )

  کلیدواژه ها:VocabularyRetentionEFL learnersModified Oral InputModified Visual Input

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Challenges of Conducting Qualitative Research in the Iranian Higher Education: Voices from ELT Faculty Members

  نویسنده : Bakhshi، Hossein ؛ Yousofi، Nouroddin ؛ نویسنده مسئول : Weisi، Hiwa ؛

  مجله:Comparative Education»Spring 2019, Volume 2- Number 2 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎35 صفحه - از 243 تا 277 )

  کلیدواژه ها:ELTHigher educationFaculty Membersqualitative research

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله