| مجله (تعداد مقاله) |
|---|
| نشریه Research in English Language Pedagogy 2 |
| نشریه Applied Linguistics and Applied Literature 1 |
| نشریه Journal of Language and Translation 1 |
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 4 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 4 |
-
1.
نویسنده : Ahmadpour، Sahar ؛ Kuhi، Davud ؛ نویسنده مسئول : Asadollahfam، Hassan ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Spring 2022 - Number 20 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (23 صفحه - از 346 تا 368 )
کلیدواژه ها:EFLIncentivesself-regulationspeakingContemplative approach
-
2.
نویسنده : Ahmadpour، Sahar ؛ Kuhi، Davud ؛ نویسنده مسئول : Asadollahfam، Hassan ؛
مجله:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (14 صفحه - از 115 تا 128 )
کلیدواژه ها:attitudespeakingContemplative instructionTransformative
-
3.
نویسنده : Ahmadpour، Leila ؛ Asadollahfam، Hassan ؛ Ahmadpour، Sahar ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2019 - Number 12 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (20 صفحه - از 167 تا 186 )
کلیدواژه ها:AgeCorrective Feedbackimplicit learningExplicit LearningTiming
-
4.
نویسنده : Ahmadpour، Sahar ؛ Asadollahfam، Hassan ؛
مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer & Autumn 2018, Volume 6- Number 2 (21 صفحه - از 141 تا 161 )
کلیدواژه ها:AccuracyEFL learnersExtensive listeningintensive listeningtense use