-
1.
شناسایی برخی از بدفهمیهای دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی در درس علوم تجربی بر اساس مطالعه تیمز 2015
نویسنده : نگهبان، محدثه ؛ کبیری، مسعود ؛ نویسنده مسئول : احمدی، غلامعلی ؛
مجله:پژوهش در نظام های آموزشی»بهار 1399 - شماره 48 ISC (17 صفحه - از 127 تا 143 )
کلیدواژه ها:علوم تجربیآموزش علومتیمزبدفهمی آموزش ابتدایی