• 1.

  تأثیر کلاس‌های UCMAS بر ارتقای چیرگی شناختی، سرعت پردازش و حافظه فعال کودکان

  نویسنده مسئول : غلامی، سمیه ؛ نویسنده : رشیدفر، فیروزه ؛

  مجله:تفکر و کودک»بهار و تابستان 1398، سال دهم - شماره 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 195 تا 211 )

  کلیدواژه ها:کودکانحافظه فعالسرعت پردازشآموزش یوسی‌مسچیرگی شناختیآموزشدانش‌آموزانآموزش یوسیمسچرتکه

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط