• 1.

  The Effect of Blended Online Automated Feedback and Teacher Feedback on EFL Learners’ Essay Writing Ability and Perception

  نویسنده : Salavatizadeh، Masumeh ؛ نویسنده مسئول : Tahriri، Abdorreza ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2020, Volume 39 - Number 3.2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎45 صفحه - از 181 تا 225 )

  کلیدواژه ها:EFLTeacher FeedbackComputer-generated feedbackOnline Automated Feedback (OAF)Essay Writing Ability

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط