• 1.

  اثربخشی آموزش فنون بهسازی مدیریت کلاس از نگاه سند تحّول بنیادین آموزش و پرورش بر میزان خودکارآمدی و بهزیستی روان شناختی معلمان

  نویسنده مسئول : اسلامی، سکینه ؛ نویسنده : ولی پور، آرزو ؛ آژیر، عاتکه ؛

  مجله:پژوهش های برنامه ریزی درسی و آموزشی»پاییز و زمستان 1392-دوره سوم ، شماره 2 (‎24 صفحه - از 79 تا 102 )

  کلیدواژه ها:معلمانخودکارآمدیبهزیستی روان شناختیسند تحول بنیادین آموزش و پرورشفنون بهسازی مدیریت کلاس

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط