• 1.

  Impact of Cognitive Intervention Instruction on the Phonological Awareness of Dyslexic Students at Primary Schools

  نویسنده : Garavand، Saadi ؛ Azizifar، Akbar ؛ Welidi، Shahram ؛ نویسنده مسئول : Khoshbakht، Tayyebeh ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2022 - Number 43 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (‎11 صفحه - از 167 تا 177 )

  کلیدواژه ها:Phonological Awarenessdyslexic studentscognitive intervention instruction

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Relationship between Linguistic Intelligence of EFL Learners and their Performance on Grammar

  نویسنده : Gowhary، Habib ؛ Welidi، Shahram ؛ Garavand، Nasrin ؛ نویسنده مسئول : Azizifar، Akbar ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎12 صفحه - از 227 تا 238 )

  کلیدواژه ها:EFL learnersSpeaking SkillTask-based InstructionFlipping learning

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Relationship between Intrapersonal Intelligence of Iranian EFL University Male and Female Learners and Their Grammar Ability

  نویسنده : Garavand، Nasrin ؛ Gowhary، Habib ؛ Welidi، Shahram ؛ نویسنده مسئول : Azizifar، Akbar ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 35 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (‎10 صفحه - از 157 تا 166 )

  کلیدواژه ها:Intrapersonal IntelligenceIranian EFL male and female studentsgrammar learning ability

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله